職員研修

テーマ研修
　デジタル教科書の有効性，学習の流れ，授業者決定など

新年度の職員研修がスタートしました。
１　研修全体計画
２　特別支援教育について
３　校務の情報化について
４　学校評価項目について
５　テーマ研修計画（研究内容の提示）

今回が今年度最後の職員研修となりました。
来年度の職員研修の方向性を確認し，意見交換を行いました。

今年度はテーマ研修の主題を「実践事例から学ぶ，子どもの力を伸ばす指導の在り方」として研修を進めてきました。実践ワークショップや研究授業を行い，先生方の実践について情報を交換し，指導に生かすことができました。

テーマ外の研修では，係の先生方を中心に準備をしていただき，専門的な分野の理解を深めることができました。

職員研修をみんなで進められたことをとても感謝しています。
1年間ありがとうございました。

来年度，また新たなテーマを掲げ，研修を進められたらと思います。

今回は，来年度にむけて教育課程の編成行いました。
来年度にむけて，共通理解事項を確認し，各部を中心に進めています。

今回の研修では，テーマ研修に振り返りや「基礎・基本」定着度調査についての内容の確認，分析を行いました。
今回の分析をもとに今後の指導を大切にしていきたいと思います。

本日の研修は，「指導要録記入について」「教育課程について」
でした。
来年度は，教科書などが新しくなる関係もあり，教育課程など早めに準備
を進めています。
今回の研修が，共通理解の場となりよかったです。
来年度に向けて今後も引き続き準備を進めていきたいと思います。

本日の研修は，「テーマ研修の振り返り」「漢字力・計算力テストの分析」を行いました。
「テーマ研修の振り返り」では，ブレインストーミングを用いて，
今年度の研修を振り返り，来年度の研修の研修に向けて，
成果と課題をグループで話し合いました。
「漢字力・計算力テストの分析」では，２学期末に行ったテストについて各学年ごとの分析から，
課題点や今後の指導の手立てについて確認しました。
２学期の研修も先生方の協力をいただき終えることができました。
３学期は，来年度にむけて準備を進めていきたいと思います。

今回は，特別支援教育や生徒指導について職員で確認しました。
また，今年度のテーマ研修｢実践事例から学ぶ，子どもの力を伸ばす指導の在り方｣についてのアンケートを実施しました。
次回の研修では，アンケート結果をもとに今年度の研修を振り返り，
課題や成果について考え，来年度の職員研修にいかしていきたいと思います。

今日は，｢学校評価について｣｢実践ワークショップの振り返り｣
｢学校給食・食に関する指導について｣の研修を行いました。

｢学校評価について｣では，先日実施した教育課題を解決するための
取組についての保護者・児童アンケートの集計結果をもとに職員で話合い
を行いました。

｢実践ワークショップの振り返り｣では，グループに分かれて行った
ワークショップについての共有の場として２名の先生に実践についての発表
をしていただきました。興味深い実践ばかりで，今後の実践に生かしていけ
たらと思います。

｢学校給食・食に関する指導について｣の研修では，本校の栄養教諭の
先生に学校給食最新情報や食に関する指導について，資料をもとに演習などもまじえながら分かりやすく説明していただきました。
子どもたちが心身ともに健やかに成長していくためにも食はとても大切なものです。食に関する指導の大切さを再確認することができました。
今後の指導に役立てていきたいです。
また，今後も学校では給食を中心に様々な取組が行われます。とても楽しみです。

本日もたくさんの先生方にご協力いただきました。
ありがとうございました。

６年生での研究授業，授業研究を行いました。
算数の「比」の学習を２つの教室に分かれて授業を
行いました。
宇宙ステーションの地球からの高さを比を用いて
求める学習を通して，今までの学習で習った等しい比の式や
比の性質を使えばよいことをみんなで確認することができた
ようです。
お互いの考えを大切にしながら共に考える姿勢が身について
なあと感心した６年生の授業でした。

講師の先生にもきていただき，今後の授業の在り方などの
お話を聞くことができ，大変参考になりました。
講師の先生，本日はおこしいただきありがとうございました。